| Udvikler og afvikler kurser |
| Kurser som kræver tilstedeværelse Kurserne er typisk bestilt af en institution eller virksomhed. |
| Andre kurser |
Kurserne kan følges som:
|
| @ventures har udviklet en del elektronisk undervisningsmaterialer inden for e-læringspædagogik. Der er mulighed for at arbejde med materialerne i vores vidennet for e-læring på adressen http://www.eVidenNet.dk. |
| Kurser for kommende netlæringsundervisere: |
| Kurser for undervisere eller institutioner, der ønsker at bruge it i tilstedeværelsesforløb: |
| Kurser for personer eller institutioner, der ønsker at omlægge eksisterende materialer til e-læringsmaterialer eller udvikle nye materialer: |
| Kurser for personer eller institutioner, der ønsker at udvikle e-læringsforløb: |
| Kurser for personer eller institutioner, der overvejer at implementere e-læring i snæver eller bred forstand: |
| Introduktion til e-læring |
Et holdningskursus, som gennem diskussioner af teorier, målgrupper samt muligheder og begrænsninger i e-læring afdækker deltagerens blokeringer og viser mulige rammer for anvendelse af e-læring i deltagerens undervisningsverden. Hent kususoversigt (1 side) |
| Pædagogik og e-læring |
Kommunikation, læring og underviserroller er sat i centrum. Kurset kan være en fortsættelse af introduktion til e-læring eller være det første kursus i en række. Man behøver ikke elske e-læring for at deltage i dette kursus - men det er en forudsætning, at man er afklaret omkring brugen af e-læring. Der vil på kurset blive taget udgangspunkt i en pædagogik, der kan anvendes ved e-læring. Kurset giver merit til voksenunderviseruddannelsen hos DEL. Hent kursusoversigt (1 side) |
| Design af e-forløb |
Kurset kan være det første i en række eller en efterfølger til Pædagogik og e-læring. Det centrale i kurset er, hvordan man organiserer sine undervisningsforløb. Det forventes, at deltagerne er afklaret i brugen af e-læring, og at de har et helt bestemt forløb for øje, når de går i gang med kurset. Der kan under kurset blive arbejdet med justering/omlæring af deltagernes egne eksisterende forløb. Kurset giver merit til voksenunderviseruddannelsen hos DEL. Hent kursusoversigt (1 side) |
| Design af e-materiale |
Kurset henvender sig til personer, der ønsker at lære at udarbejde drejebøger til interaktivt undervisningsmateriale. Det forventes, at deltagerne har viden om e-læring forløb svarende til kurserne Pædagogik og e-læring og Design af e-forløb. Kurset retter sig ikke mod håndteringen af bestemte forfatterværktøjer, men mod udarbejdelsen af drejebøger, som kan danne grundlag for pædagogisk ansvarligt undervisningsmateriale. Kurset giver merit til DEL's PD-uddannelse. Hent kursusoversigt (1 side) |
| Anvendelse af e-materialer i undervisning |
På kurset vil der blive arbejdet med de muligheder, der er for at understøtte elever/kursister og studerendes læring ved brug af elektronisk undervisningsmateriale. Der vil blive arbejdet med individuelle læringsstile, og hvordan disse kan tilgodeses. Yderligere vil der blive arbejdet med, hvordan den enkelte underviser kan tilrettelægge sin undervisning, når der inddrages teknologistøttet undervisningsmateriale. Den enkelte deltager på holdet vil få mulighed for at udvikle og planlægge et forløb. Hent kursusbeskrivelse (2 sider) |
| Introduktion til e-konferencer |
På dette kursus er håndteringen af FirstClass som diskussionsforum og undervisningsmiljø temaet. Deltagerne lærer at anvende FirstClass som et arbejdsværktøj og vil blive introduceret til de muligheder, der ligger i at anvende kommunikationsplatforme i forbindelse med tilstedeværelsesundervisning, netforløb og som understøttelse til fx praktikforløb. Hent kursusbeskrivelse (2 sider) |
| E-læring, pædagogik og køn |
Kurset tager udgangspunkt i diskussioner og afklaring af, hvordan man underviser kønsopdelte hold. Der vil på kurset blive arbejdet med målgruppeanalyser og ud fra disse blive diskuteret og vurderet, hvordan målgruppen vil påvirke valg af pædagogik og forløbsopbygning. Hent kursusbeskrivelse (3 sider) |
| Pædagogik og PC- værktøjer |
Formålet med kurset er, at deltagere med relation til undervisning bliver i stand til at udvikle små afgrænsede elektroniske undervisningsforløb og materialer. På kurset vil der også blive skabt mulighed for at deltagerne bliver fortrolige med anvendelsen af mindst ét værktøjsprogram til udviklingen af undervisningsmateriale. Det kan fx være PowerPoint, Frontpage eller Excel. Kurset sikrer, at deltagerne får dyb forståelse for anvendelsen af og muligheder i minimum ét program, som kan danne basis for udviklingen af undervisningsmateriale. De deltagere, der er interesserede, kan afslutte med eksamen i værktøjet på PC-bruger-niveau. Hent kursusbeskrivelse (3 sider) |